探究情感教育在初中道德与法治教学中的合理运用
随着教育的不断发展,教育策略也在不断地发生变化,我们不仅要培养学生的智育、德育、体育,同时也要注重对学生的情感教育培养.初中是学生人生中的一个重要学习阶段,在初中学习过程中我们不仅仅要学习专业知识,同时还应该全方面发展,提高自身的综合素质.[1]在初中道德与法治教学中,可以通过情感教育渗透策略提高道德与法治课堂教学有效性.道德与法治教育当中情感渗透的作用十分重要,本篇文章就道德与法治情感渗透教学提出几条策略.
初中道德与法治、情感教育
G633.2(中等教育)
2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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