探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果

摘要：

在新课标教育改革这样的大背景下,对于学科模式的改革成为大势所趋,而信息技术这一基础学科更是需要通过反复的调研进行改革创新,去迎合教育发展的需要.[1]尤其是初中信息技术学科,到了初中,信息技术的学科教学难度给老师的教学增加了压力.本文就从当前初中信息技术的学科现状出发,浅谈如何改进信息技术教学,并提出相应的策略.本篇文章基于初中生信息技术教学中应用微视频进行研究.

关键词：初中教育、信息技术、微视频

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65