小学语文高年级读写思辨能力培养方法略谈

摘要：

语文内容具有非常高的文学性、思想性、德育性与艺术性,能够为小学生输送大量的正确观点、积极能量、正面思想与灵魂滋养,能够帮助小学生形成一定的世界观与人生观.可见,语文教学是培养小学生思维能力、辨别能力、剖析能力与判断能力的生命跃升基地,对于小学生主体能力与核心素养的全面发展意义重大.因此,语文教学是培养小学生读写思辨能力的重要阵地,能够帮助小学生拥有一双善于发现美的眼睛和敏锐聪慧、善于思辨、机警过人的心灵,帮助小学生拥有良好的思维能力、剖析能力、逻辑能力、推理能力、判断能力等.

关键词：语文教学、读写思辨能力、培养方法、小学生

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114