在思维进阶中落实核心素养

摘要：

当今小学数学的教学早已经不再是简单的教知识,对于核心素养体系下的数学思考与能力这一维度的培养,让我们对课堂教学有了更深更广的思考.我们一线教师要结合实际的课堂教学来实践并落实维度目标的培养."如何在遵循学生认知水平和身心发展规律的前提下,合理地培养学生的核心素养?"本文笔者就"数学思考"的角度来谈谈在小学数学教学中优化教学策略,培养数学思想的一些体会和思考.

关键词：核心素养、数学思想、优化教学策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21