立德树人理念下基于非权力性影响力的研究生导师评价体系研究
高水平导师队伍是人才培养质量提升的核心支撑资源,开展导师评价工作是持续提升高校立德树人建设能力的有效途径,当前研究生导师工作及评价机制中,评价标准不够科学合理、考评的主体不够全面、考核的奖惩形式较为模糊.研究生导师非权力影响力的发挥增添了独特的个人魅力,通过内在渗透的方式进行教育.本文将非权力性影响力融入质量导向型评价指标,同时从扩展考评主体、完善奖惩激励机制、更动考核频率研究导师评价体系.
研究生导师评价、非权力性影响力、立德树人
G64(高等教育)
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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