高等数学与高中数学有效衔接的策略分析——以新疆农业大学为例
高中数学与高等数学建立有效的路径衔接,是学生能较快适应和融入高等数学学习的有效手段.本文通过具体数据分析两者衔接所存在的问题,并针对这些问题提出切实可行的措施和建议.
高等数学、高中数学、策略、衔接
G642(高等教育)
^A新疆维吾尔自治区教研教改项目^BPT-2021012;新疆农业大学校级教改XJJY2020072;新疆农业大学校级教改2021ZHGG07^D1
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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