高中物理教学中如何培养学生科学思维能力

摘要：

教育部所颁布的《高中物理学科核心素养》对于新时代下的中学物理教育和人才培养目标提出了崭新的要求,物理教学的目的不再是简单地培养学生的理论知识储备,而是需要从"物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任"这四大角度着手,这样才能够为现代社会提供源源不断的综合型人才,有效地推进国家未来的发展建设.为此,高中物理教师在执行工作任务的时候应该进行多角度的思考,将宝贵的教学经验和崭新的教学理念进行有机融合,让学生能够在精彩纷呈的教学环境中逐步寻找到真正适合自己的高中物理学习手段,学生思维能力可以借此机会获得完善.

关键词：高中物理、核心素养、科学思维、能力培养

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122