基于Krashen输入理论下高中英语阅读教学的探究

摘要：

Krashen输入理论作为著名的第二语言习得研究理论,对高中英语阅读教学具有重要的作用,将其应用在高中英语阅读教学课堂之中,能够推动学生的阅读能力迅速提高.本文从高中英语阅读教学出发,分析将Krashen输入理论应用在其中的有效方法,得出教师应该科学合理设定课堂学习目标,使学生集中学习注意力、注重对学生的思维引导,使学生能够发散思维,加强对文章的理解、为学生打造趣味英语阅读教学课堂,保障学生能够对英语阅读保持兴趣的结论,旨在提高高中学生的英语阅读能力,提升高中学生的英语成绩.

关键词：Krashen输入理论、高中英语、阅读教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81