基于"336"学科竞赛体系的工程造价"双教学"改革研究

摘要：

21世纪需要具备创新实践能力的人才,本文以职业需求为中心,以培养学生实践技能与职业素养对接为导向,通过创新"336"学科竞赛体系,促进实践+理论的"双教学"改革.在学科竞赛的推动下,建立"工作室化"实践教学体系和"多元化"理论课程教学改革,突出学生实践能力和岗位工作能力的培养,使学科竞赛、实践教学和理论教学三重创新人才培养模式成为加强学生创新实践能力的有效着力点.

关键词："336"竞赛体系、"工作室化"实践教学、多元化理论教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：^A河北省高等教育学会高等教育科学研究"十四五"规划课题^BGJXH2021-185^D1

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169