高校青年教师教学能力提升的制度完善和措施研究——以南京农业大学为例
高校青年教师是大学教学的主力军,他们履行着教书育人的职责,国家对高校教学科研越来越重视,高校对青年教师能力素质要求也越来越高.本文比较分析美国等国家在培养高校青年教师教学能力方面的宝贵经验,对青年教师教学能力现状及存在的主要问题进行了分析,结合南京农业大学的做法,探索研究提升高校青年教师教学能力的相关制度和措施.
高校、青年教师、教学能力
G645.1(高等教育)
^A高校青年教师教学能力提升的制度完善和措施研究——以南京农业大学为例^B2017Y043.^D1
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12