高校教育学课程教学模式改革探索
近年来,我国高等教育领域工作者在不断进行教学模式创新、改革.深入分析高校教育学课程教学模式改革相关问题,可以给教育领域工作者更多启发、参考.本文主要围绕"高校教育学课程教学模式改革的意义""高校教育学课程教学模式改革遭遇的问题""高校教育学课程教学模式改革的有效路径"这几个方面进行讨论,重点突出"教学内容改革""教学方法改革""评价体系改革",分别从不同视角,探究新时期高等教育学课程教学模式改革新路径,以提升该课程育人质量.
高等院校、教育学、教学模式、课程改革
G64(高等教育)
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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