发展问题意识,指向数学核心素养

摘要：

提问是学生探究学习数学的基点,数学"问题"是数学课堂中重要的组成部分,也是调节数学课堂的重要手段,数学课堂中,只有将问题贯穿于课堂的始终,将问题与教学内容有机结合,才能激活学生的积极思维,引导学生走进数学课堂,吸引学生深刻领会新知.

关键词：提问、问题意识、问题串

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142