"互联网+"视阈下高中物理主题教学策略分析

摘要：

伴随着新课程改革方案的出台,以及信息时代的到来,为了切实提高高中学生的物理学习能力,优化课堂活动计划,广大物理教师正寻求新的教学形式,为物理教学活动注入新的活力与生机.在这种教育大背景下,主题式教学越来越受到教师们的重视,在主题教学策略的指导下,课堂教学系统中的各要素相互联系、相互影响、有效运作,使学生在一个良好的学习氛围下,更好地成长和发展,也能促使教师的授课活动更加顺利、有效.针对这一点,本论文将结合实际情况,以互联网视阈下的高中物理主题教学策略展开简要论述.

关键词：互联网+、高中物理、主题教学、策略

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70