家长学校推进家校共育的策略探讨

摘要：

立德树人的教育理念对家长学校的创新完善有着一定的实践指导意义,通过学校不但可以"产出"高质量家长,也可以产出高质量的学生,但现实中越来越多的新教育问题冲击着家长,也冲击着学校,为学校教育和家庭教育带来了巨大的挑战,家校通力合作共育学生,可以缓解学校和家庭的教育压力,也可以构建和谐的家校关系.但是实际中,家校间未形成高效协作的局面,本文在对镇原县家校共育现状调研的基础上,发现其中存在的问题,并立足于"立德树人"这一长远目标,探讨推进家校共育的策略,旨在促进学校教育与家庭教育的充分结合,以促进儿童的健康发展.

关键词：立德树人、家长学校、合作共育

分类号：G625.1(初等教育)

资助基金：^A本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题^BGS[2020]GHB3086.^D1

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22