以胶囊剂的生产教学为例探讨"三教改革"视域下信息化教学在高职药剂学课程中的应用

摘要：

以"胶囊剂生产"为案例,"任务驱动,打造乐学课堂"为教学设计理念,对信息化教学在高职院校药剂学课程教学中的应用进行探索,推进药剂学课程的课堂革命与发展,并为同类课程的信息化建设与实施提供参考.

关键词：药剂学、任务驱动、三教改革、课堂革命、信息化教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：^A2021年四川护理职业学院院级科研项目^B2021RWSY111^D1

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155