以戏剧活动促进幼儿对图画故事书的理解

摘要：

幼儿在阅读图画故事书时,会自发地产生表演反应,教师可以在阅读图画故事书之前、期间和之后有计划地开展戏剧活动促进幼儿对图画书的理解.戏剧活动能帮助幼儿走进故事世界,激发幼儿进行多种形式的互动探索并使其成为积极的意义创造者.在戏剧活动中促进幼儿理解图画故事书的策略有制订戏剧计划、角色扮演、热座位、场景造型和敲入等.

关键词：戏剧活动、图画故事书、策略

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

资助基金：^A国家社会科学基金^BBHA200227^D1

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,138