初中道德与法治教学中核心素养的渗透策略探讨

摘要：

在新课程改革的要求下,教学理念发生巨大的转变,要求教师在教学时实行素质教育,促进学生的全面发展.道德与法治的核心素养可以有效促进学生良好品德的形成,让学生在价值观的认知上具有良好的效果.同时,在核心素养的教学理念下,教师的教学质量也会有极大的提升.注重核心素养的培养,必然会将学科中的核心价值与教学效果充分地发挥出来,让学生形成良好的思想品德.

关键词：初中道德与法治、核心素养、渗透策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52