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关于高中数学尖子生培育实施策略探讨

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尖子生培育工作是一个系统的工程,我们要培养有家国情怀、社会担当的栋梁之才,需要学生、教师、家长等多方因素的通力合作,需要坚持不懈,需要统一思想,挖掘学生的潜能,激发教师的使命感,调动家长的力量.本文先概述尖子生具备的特质,然后笔者结合近几年的数学教学工作经历及实践经验,归纳整理高中数学尖子生培育的实施途径,最后针对尖子生培育工作的有效性问题,提供相关实施策略.

高中数学、尖子生、培育、途径、策略

G633.6(中等教育)

2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

96-98

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