情境教学法在初中物理教学中的有效应用
初中物理教学中设置情境教学,可以把物理知识从抽象变直观,从枯燥变趣味,激发学生学习物理学科的兴趣,发挥学生的主观能动性和主体作用,使学生在课堂上主动思考,使学生的综合能力得到有效发展.本文主要从情境教学法在物理教学中应用的步骤、情境教学在物理教学中的注意事项、情境教学在物理教学中的意义三方面进行探究.
情境教学法、初中、物理教学、应用
G633.7(中等教育)
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193-194
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情境教学法、初中、物理教学、应用
G633.7(中等教育)
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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193-194
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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