探讨幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿阶段是较为重要的一个教学阶段,在这一阶段不仅引导众多孩子们学习一些基础学科知识,还要培养他们的良好美德,当前通过深入我县多所幼儿园教学的具体过程,我们发现大多数幼儿园都开设了艺术整合活动设计,并且教学质量是很好的.以下我们就以这一设计活动为主题,对其优化策略以及具体实施措施进行具体化分析.
幼儿园、艺术整合、活动设计、实施策略
G61(学前教育、幼儿教育)
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
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幼儿园、艺术整合、活动设计、实施策略
G61(学前教育、幼儿教育)
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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