巧用激励策略加强高中生物教学的研究
高中生物教学是高中理科教学的一个重要组成部分.近年来,由于我国高中教育不断进行改革创新,高中生物教学方式也随之改变.在高中生物教学中应该巧用激励策略,适当的激励有利于高中生更好地进行生物学习,也有利于高中生物教师采取优秀的教学方式,提高高中生物教师教学水平.在高中生物教学之中巧用激励策略能够培养学生的自信心,培养学生自主学习能力.本文将对如何巧用激励策略加强高中生物教学进行研究.
高中生物、生物教学、教学研究、激励策略
G633.91(中等教育)
2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
100-101
