高职英语教学中文化自信的培育策略研究——以济源职业技术学院为例
在新时代背景下,文化自信成为国民教育的重要组成部分,高校教育作为向社会输送人才的关键环节,更是承担着坚定学生文化自信的重要任务.然而,调查发现高职学生的文化自信面临严峻的考验,本文从帮助学生品鉴优秀传统文化作品、培养全面的文化观,引导学生正确认识中西方文化差异、树立正确的价值观和文化观,提升学生跨文化表达能力、树立其文化自信以及开展层次化教学四方面提出针对性策略,旨在帮助高职学生提升跨文化交际能力、增强高职学生的文化认同感并提升学生的文化自信.
高职英语、文化自信、传统文化、培育
H319(英语)
2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
71-72,75
