《针灸学》线上线下混合式“金课”建设与应用研究

摘要：

2018年8月，金课首次被写入教育部文件，要求全国各高校要切实地提高课程的教学质量，淘汰“水课”，打造“金课”。长沙医学院《针灸学》课程根据国家对提升大学生综合素质要求，利用信息技术手段，打造以网络为依托的“线上和线下混合式金课”，提升课程教学质量，帮助学生建立中医思维模式，培养学生临床解决复杂问题的综合能力，提高临床治疗技术。

关键词：金课、线上线下课程、针灸学、教学改革

资助基金：^A2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目^B（湘教通2020232号HNJG-2020-1039）^D1

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49