健康教育联合心理护理干预在不孕症合并宫腔粘连患者护理中的应用
目的:实验将针对不孕症合并宫腔粘连患者实施健康教育,并联合心理护理干预,进一步帮助患者实施临床治疗,提高护理质量.方法:将本院收治确诊为不孕症合并宫腔粘连患者作为本次研究对象来源,随机抽取100例,诊疗时间范围在2019年7月至2021年6月,以信封法抽签分为对照组和实验组,对照组患者采用常规护理措施,实验组则采用健康教育联合心理护理干预,对比两组的护理结果.结果:从护理上看,实验组患者面对疾病的焦虑情绪以及抑郁情绪,在一定程度上得到了较大的缓解,可以正视疾病配合治疗,结果优于对照组,对比具有统计学意义(P<0.05).与此同时,在不良事件的发生率上,实验组2.0％低于对照组10.0％,差异具有统计学意义.结论:采用健康教育联合心理护理干预方案对于不孕症合并宫腔粘连患者的情绪管理具有重要意义,同时有助于患者正视疾病,积极地配合临床治疗,并由此达成良好的手术效果,具有可推广价值.
健康教育、心理护理干预、不孕症、宫腔粘连患者
R473(护理学)
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
133,139
