需求导向下校本化学技能课程开发路径探索

摘要：

采用问卷调查的方式,以佛山市南海区卫生职业技术学校药剂专业2019级学生为调查对象,针对其在考取化学技能课程证过程对学习需求进行调查及分析研究.根据分析结果对课程教学提出一些意见或建议,为校本化学技能课程在今后实施教学中提供一定参考.

关键词：需求导向、化学技能课程、开发路径

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：^A本文系广东省佛山市南海区2020—2021学年小课题活动^BNHXKT2020101189^D1

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191