思政元素融入《桥梁施工技术》的探索与实践

摘要：

教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,指出课程思政对于立德树人和全面提高人才培养质量具有重要作用和意义,为学校和教师实施课程思政指明了方向.本文以《桥梁施工技术》课程为例,探讨思政元素有机融入教学,为课程思政建设提供一定的参考.

关键词：思政元素、课程思政、桥梁施工技术

分类号：G641(高等教育)

资助基金：^A本文为中国交通教育研究会2020—2022年度交通教育科学研究课题^B^D1

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183