基于产教深度融合下"机械制造技术基础"课程改革设计——以常州大学机械设计制造及其自动化专业为例

摘要：

针对目前常州大学机械设计制造及其自动化专业《机械制造技术基础》教学过程中出现的问题,充分利用本专业丰富的产学研合作资源,提出一种校企优势互补的课程建设思路,调整建课理念,将企业专家的丰富工程实践经验优势引入实际教学中,以学生解决复杂机械工程问题的实践能力为课程目标,对该课程内的教学模式、教学资源、教学内容和课程考核进行了构建和设计,提升教育教学质量,培养机械工程及相关领域的高素质工程技术人才.

关键词：产教深度融合、课程改革、《机械制造技术基础》

分类号：G712;TH16-4(职业技术教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146