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高中历史教学中家国情怀核心素养的培养

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近年来,国家课程改革的程度不断加深,在此背景下,高中历史教学的内容和方向也发生了巨大的变革,学生核心素养的培养已成为历史教学工作的重中之重,这不仅是学生文化成绩提升的保障,同时也是我国历史和文化得以传承的前提条件.基于此,本文以高中历史教学为研究对象,对学生家国情怀的培养进行深入剖析,以期为高中历史教学带来一定的参考.

高中历史教学、家国情怀、核心素养

G633.51(中等教育)

^A本文系甘肃省十四五规划课题^BGS[2021]GHB1150.^D1

2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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