师范院校大学生手机依赖、心理韧性与一般自我效能感的关系研究

摘要：

为了探讨师范院校大学生手机依赖、心理韧性以及一般自我效能感的内在作用机制,采用便利抽样方式对衡水学院268名大学生进行问卷调查,采用SPSS和Amos进行检验,结果表明:(1)师范院校大学生手机依赖对自我效能感产生负向影响.(2)师范院校心理韧性在大学生手机依赖与自我效能感之间起到完全中介作用.

关键词：师范院校、大学生、手机依赖、心理韧性、一般自我效能感

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：^A河北省社会科学基金^B20200603116;2020年度河北省人力资源和社会保障JRS-2020-1100^D1

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177