巧用留白艺术,构建优质小学语文教学

摘要：

现如今,根据课改要求,课堂上教师的主导地位要进行改变,要给学生更多的独立思考机会.对此,教师就可以在课堂上采用留白的方式进行教学,留白作为书画艺术中的一种表现手法,同样可以运用在课堂教学上.将课堂的重心转移到学生身上,留给学生更多的时间去感受作者所要表达的情感,通过自我阅读真正的进入书本,从根本上提升学生的阅读水平.

关键词：留白、艺术、优质、小学语文

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99