关于项目化学习的实践思考

摘要：

项目化学习既基于学科知识、能力、思维,又具有跨学科综合实践的特点.在新课程改革的背景下,通过项目化学习统摄学习内容,指导学生在实践中提升迁移应用能力,增强自主发现问题并解决问题的能力,提高自我管理和合作交流的能力,是培养具有综合性的学科素养、全面发展的人的必然趋势.

关键词：项目化学习、三星堆遗存

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：^A黑龙江省2021年教育科学规划基础教育教研专项课题,课题^B^D1

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91