影响学生开展创客学习的困难分析及对策
创客教育让学生在创造中学习,注重从创意到物化的过程,而创客学习是创客教育的具体化及行为主体的转变,它是基于设计和创作的跨学科的、将创意转变为现实的一种学习方式,在实际教学中,很多学生在开展创客学习的过程中遇到了不小的困难,这会影响创客教育目标的实现.本文针对这些困难进行了分析并提出了克服对策.
创客教育、创客学习、困难分析、对策
G639.2(中等教育)
^A本文系"中国STEM教育2029行动计划"2018年度科研课题^B2018STEM125^D1
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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