"双减"背景下体育赋能教育质量的创新途径
随着素质教育、新课改工作的开展,体育课程的地位不断提升,教学方法、教学手段也在不断更新,相应地,该课程的教学效果也得到了增强.而随着"双减"政策的提出,体育教学工作也要作出调整,以适应当下"减负增效"的教育需求,促进学生身体素质的发展,并不断完善其精神世界.对此,本文基于"双减"政策的具体内容,分析了新时代下创新体育教学模式、提升体育教育质量的具体策略,仅供参考.
"双减"政策、体育教育、教学质量、创新途径
G633.96(中等教育)
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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