运用故事在小学思政课中开展浸润式启蒙教育

摘要：

小学中高年级是学生道德品质和社会价值观的重要形成阶段,小学思政课的重要性不言而喻.运用故事教学在小学思政课中开展浸润式启蒙教育是思政教育的有效方法.进行小学思想政治教育中,不仅需要知识的传递,更需要思想的启蒙,所以传统的灌输式教学方法存在弊端,无法适应时代教育发展的实际需求,需加强对浸润式教学的研究与应用,实现小学模式的深入改革发展.

关键词：运用故事、小学教育、思政课程、浸润式教育

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50