基于Bloom目标教学理论在留学生导尿术带教中运用的研究
目的:探讨基于Bloom目标教学理论的教学模式与传统模式在留学生导尿术带教中的教学效果.方法:把87名留学生分为对照组和观察组,分别采用传统的带教模式和Bloom目标教学理论的带教模式进行带教,通过理论和技能操作考核以及满意度调查的形式来比较两种带教法的效果.结果:观察组留学生的理论和技能操作考核成绩以及对带教模式的满意度均高于对照组.结论:把Bloom目标教学理论应用到MBBS留学生带教中,学生满意度提高,理论知识、操作技能掌握效果均优于传统带教模式,有利于改善带教效果.
Bloom目标教学理论、留学生、留置导尿术、带教
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R6(外科学)
2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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