美国幼儿教师专业伦理规范对我国的启示

摘要：

幼儿教师专业伦理规范是幼儿园教师专业发展的重要组成部分,作为衡量幼儿教师专业水平和专业成熟度的重要标准,在很大程度上决定着幼儿园教师的专业行为,关乎学前教育的教学质量和幼儿的发展.美国的幼儿教师专业伦理规范以幼儿园教师为主体,体系完整具有实践性,对我国的幼儿教师专业伦理规范具有一定的启示.

关键词：幼儿教师、伦理规范、美国

在线出版日期：2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206-207