新工科背景下能源动力学科实践和创业教育探讨

摘要：

在新工科和双一流建设的背景下,天津大学能源与动力学科在国际化培养的实践中,以学生为核心,以夯实专业教育为基础,优化实践实习培养模式,搭建产学研平台,营造创新创业环境,构建助力教师发展和学生成长的梯队结构,进而升级学科教学体系和科研创新的动态机制调整能力,为我国能源结构转型升级提供人才和科技支持.

关键词：新工科、能源与动力学科、实践、创业教育、探索

分类号：G64(高等教育)

资助基金：^A高等学校能源动力类新工科研究与实践项目重点课题基于能源动力学科面向"一带一路"的工程教育国际化研究与实践^BNDXGK2017Z-10.^D1

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155