基于创新实践的项目化学习课堂实施策略
项目化学习有利于发展学生的创新实践能力,恰当的教学策略能保障项目化学习的实施效果.本文建构了基于创新实践的项目化学习教学模型,依据学习进程中的提出明确项目阶段、设计实施项目阶段、反思评价项目阶段的特点,阐述了适合于各阶段的具体、可行的教学策略,以保障促进学生创新实践能力发展落到实处.
创新实践、项目化学习、课堂实施策略
G62(初等教育)
2021-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
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创新实践、项目化学习、课堂实施策略
G62(初等教育)
2021-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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