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基于创新实践的项目化学习课堂实施策略

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项目化学习有利于发展学生的创新实践能力,恰当的教学策略能保障项目化学习的实施效果.本文建构了基于创新实践的项目化学习教学模型,依据学习进程中的提出明确项目阶段、设计实施项目阶段、反思评价项目阶段的特点,阐述了适合于各阶段的具体、可行的教学策略,以保障促进学生创新实践能力发展落到实处.

创新实践、项目化学习、课堂实施策略

G62(初等教育)

2021-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

125-126

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