农村小学生劳动教育的现状分析

摘要：

一直以来培育德、智、体、美、劳全面发展的学生,是教育领域的重要口号.在新课程标准全面实施的今天,劳动素养仍是非常关键性的素养.为进一步促进农村小学生的成长与发展,更好地提升他们的劳动素养以及身体素质,应该精准且有效地把握农村小学生劳动教育的现状,积极采用高效且科学化的方法,切实提升劳动教育的整体质量.实践证明,作为一门综合实践活动,劳动教育既能够让学生获得完整的劳动体验,同时也能够切实优化他们的综合素养,引导学生动脑又动手.

关键词：农村小学生、劳动教育、现状分析

分类号：G623(初等教育)

资助基金：^A《家庭、学校和社会三方协同推进农村小学生新时代劳动教育的策略研究》^B甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度劳动教育专项,GS[2020]GHBZX200.^D1

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18