COMET职业能力测评对学生能力培养的应用与实践 ——以金华职业技术学院护理专业为例

摘要：

本文以金华职业技术学院护理专业为例,通过运用COMET职业能力测评模型开展教育教学改革,比较高职护理专业不同年级学生以及毕业后不同年限护理人员的职业能力水平,提出高职护理专业课程体系构建、教育教学改革以及学生能力培养的建议,为职业院校开展教学改革提供实证依据.

关键词：COMET职业能力测评、护理、课程体系、教学改革、能力培养

分类号：G712;R47-4(职业技术教育)

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-198