幼儿园表演游戏的生成与指导策略

摘要：

表演游戏是幼儿最喜爱的创造性游戏之一.但在幼儿园开展的表演游戏活动中,长期以来都比较普遍地存在着"重表演性、轻游戏性与创造性"倾向,表演游戏成为了单纯机械的"表演",师幼关系变成了设计者、指挥者和被动执行者、表演者的关系.幼儿教师必须树立正确的儿童观、教育观和游戏观,了解表演游戏的特点与生成形式,重视表演游戏的教育价值﹔能用科学有效的方法组织指导幼儿园表演游戏.

关键词：表演游戏、表演游戏的生成形式、表演游戏的指导策略

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

资助基金：^A湖南省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题——《"全实践"理念下新时代高专学前教育专业课程资源开发与共享研究》^BXJK20BZY067^D1

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-149,154