基于大数据技术的《城市总体规划》课程改革探索

摘要：

大数据时代的来临对城市总体规划新模式中的人才培养提出了更高的要求.传统教育中,受经费以及时间等限制,往往局限于小范围内开展抽样调研工作并收集数据,并不能覆盖所有学生的需求.而在大数据技术支持下,《城市总体规划》课程教学可以充分基于便利的数据获取来建设课程,更为充分地收集类型各异的数据,引入大数据技术至《城市总体规划》课程建设与教学改革中,通过信息收集和分析,更新教学内容,改进教学方式,以更好地适应新时代城市总体规划新模式对人才培养的要求.

关键词：大数据时代、教学改革、课程建设、人才培养

分类号：G643(高等教育)

资助基金：^A重庆交通大学教育教学改革研究项目^B2003027^D1

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183