新冠肺炎疫情期间卫生检疫学在线教学实践与反思
目的:对新冠疫情期间卫生检疫学线上教学平台和问卷调查的数据进行总结,探索利用线上教学平台提升卫生检疫学教学效果的途径.方法:对学生进行学情分析,设计线上教学流程,以线上教学平台记录、问卷调查等方式观察教学效果.结果:线上教学平台记录、问卷调查结果都显示学生积极参与线上教学活动,但是学生学习的主动性、自觉性仍有待提高.教师要在线上教学活动发挥引领作用,提高学生的学习兴趣.结论:在疫情防控期间,采取多种形式积极开展在线教学活动,保证了教学进度和教学质量.
在线教学、卫生检疫学、教学质量
G642.4(高等教育)
^A安徽省教育厅教学研究重点项目^B2017jyxm1339";安徽省教育厅教学研究一般"基于'SPOC'背景下临床生物化学的教学改革探索2017jyxm0252";安徽省教育厅教学研究一般"基于知识建构的临床生物化学教学改革探索与实践2020jyxm1166^D1
2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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98-99
