播音主持专业音乐赏析与朗诵配乐课教学策略探究
本文主要从播音主持专业音乐赏析与朗诵配乐课教学策略探究进行阐述说明.在当前的教学发展当中,我国的播音主持专业与朗诵配乐课程教学都存在着较多的问题,例如师资水平落后以及教学方式落后等等,由于以上问题的出现导致教学难以得到有效的开展.因此应当探究播音主持专业与朗诵配乐课程的教学模式,从而保证相关专业学生的自身能力得到进一步提升.
播音主持专业、音乐赏析、朗诵配乐、教学研究
^A河北民族师范学院2020—2021学年校级教学改革与研究一般项目,项目^B^D1
2021-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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