基于OBE理念的翻转课堂教学改革 ——以《财务管理》课程为例

摘要：

受大数据、互联网、云计算的影响,财会行业要求高校人才教育走向创新并与时代接轨,而传统《财务管理》课程的教学由于受到各种条件的限制,学生在学习本课程时大都浅尝辄止,难以深入了解该课程的逻辑与把握相关的知识点.本文针对高校财务管理、会计类专业中存在的问题与困境,提出利用"OBE理念+翻转课堂"混合教学改革运用于《财务管理》课程的教学中,以期提高教学的质量和学生的获得感与成就感.

关键词：OBE理念、翻转课堂、教学改革、财务管理

分类号：G434(电化教育)

资助基金：^A2020年度桂林电子科技大学教育教学改革项目^BJGC202006^D1

在线出版日期：2021-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107