推进教育优质均衡发展,助力共同富裕示范区建设的思考——以瓯海区教育"五重构"改革为例

摘要：

浙江省高质量建设共同富裕示范区战略的提出,引起了社会各界的广泛关注,并为该省各地的未来发展方向擘画了路径蓝图.在共同富裕示范区建设的过程中,优质均衡的教育起着至关重要的推动作用.因此,本文以浙江省温州市瓯海区作为研究对象,剖析该区近年来创新探索推行的教育"五重构"改革做法及相关成效,并结合实际分析该区当前仍存在的短板问题,最后提出进一步深化的对策建议.对策建议包括在城市建设方面,需要坚持教育配套先行的建设理念;在区域发展方面,要制定系列的区域补短举措;在教育教学方面,要构建全链条的教育体系和多维度的教学评价体系;在教师队伍方面,要聚焦提升其专业化水平;在政策制定方面,要注重教育、人才、产业、创新、城市发展等多层面系统性、全面性等.

关键词：教育事业、共同富裕、优质均衡、"五重构"改革

分类号：G527(中国教育事业)

在线出版日期：2021-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102