健康教育在老年人心血管内科护理中的应用

摘要：

目的:对健康教育在老年人心血管内科护理中的应用价值进行分析.方法:选择我院心血管内科患者80例作为研究对象,设立观察组与对照组,观察组护理工作应用健康教育,对照组护理工作以常规模式开展,通过护理治疗依从性与满意度的对比,对健康教育在老年人心血管内科护理中的价值进行分析.结果:在应用健康教育的护理工作中,老年患者对护理工作的依从度为97.5％,护理依从度较高且患者护理满意度明显提升,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:心血管内科患者以老年群体为主,老年患者在进行治疗的过程中,难以对科学的护理措施产生认同感,健康教育在其护理工作中的应用,能够有效地优化老年人护理思维,提升其护理工作依从性,且对护理满意度的增长具有重要价值.基于此,健康教育在老年人心血管内科护理中的应用价值明显.

关键词：健康教育、老年患者、心血管内科、护理价值

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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