基于学-做-拓展-实训的课程案例体系设计 ——以《C语言程序设计》为例

摘要：

针对在《C语言程序设计》课程教学过程中传统课程教学模式把理论教学与实验教学割裂开来,教学质量难以得到有效保证的问题,以能力培养为目标,以项目设计为主线,利用"学-做-拓展-实训"理论教学与实践教学一体化课程教学模式,设计一套较为完整的《C语言程序设计》课程案例体系,把理论教学与实践教学有机地结合起来,使教师和学生较好地掌握计算机实践类课程高效的教与学的方法,切实提高设计能力、实践能力、创新能力及其他各方面能力.

关键词：能力培养、项目设计、理论教学与实践教学一体化、课程教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：^A2018年辽宁省教育厅辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源建设与共享项目^B辽教函[2018]471号^D1

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81