汉语拼音在英语教学中的正负迁移作用及应对策略探究——以英语语音教学为例

摘要：

在英语语音教学中,教师容易忽视汉语拼音与英语语音之间的联系,认为两者之间是相互独立的,这种观念有失偏颇.汉语拼音是汉语拼读和国际通用语接轨的产物,汉语拼音参考了国际音标的发音和编排顺序,英语使用的也是国际音标,所以,不论发音还是编排组合,英语和汉语拼音都有很多相似性,正确认识、合理运用这些相似性对英语初学者在语音和单词记忆方面均有较大帮助.本文在对前人文献研究的基础上,对汉语拼音学习在英语语音教学中的正负迁移影响探究并提出应对方法.本研究发现,在英语语音教学中,汉语拼音和英语语音具有很多相似性也具有一定的

关键词：英语语音、汉语拼音、教学

分类号：G64(高等教育)

资助基金：^A云南省教育厅高校科研基金^BV2020^D1

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-87,89