工程认证背景下机电工程专业英语教学模式改革与探讨

摘要：

高等工程教育专业认证制度发端于美国,经历90余年的发展历程,如今已经成为高等工程教育质量保障的重要机制.我校机械制造及其自动化专业已通过工程教育专业认证,且机电工程学院在专业英语的教学方面取得了一定的进步,但是教学效果与工程教育专业认证的要求还存在一定的差距.在此背景下,本文结合工程教育专业认证的基本理念,对机械制造及其自动化专业机电工程专业英语课程的教学进行改革探索,持续改进教学质量和学生的学习效果.

关键词：机电工程专业英语、专业认证、教学模式、持续改进

分类号：H31(英语)

资助基金：^A河南省高等教育教学改革研究与实践项目^B2019SJGLX324^D1

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-74,77